Artistieke familie
1e jaar Sint Joost
In het begin van het jaar kreeg ik een lijst met kunstenaars. Ik moest daar drie namen uit kiezen die bij mij inspirerend overkwamen zodat ik een artistieke familie kon creëren.
Uiteindelijk bleek dat ik bij geen van de gekozen kunstenaars een inspiratie kreeg die mij verder brachten in mijn eigen ontwikkeling, ik begon verder te zoeken naar bronnen die mij wel inspiratie geven zonder altijd daarvan de maker te kennen.
Dit semester heb ik mij geconcentreerd op de uitbreiding van mijn artistieke familie en, na een goed gesprek met een docent, ben ik het uiteindelijke doel van deze opdracht gaan begrijpen. Ik kwam erachter dat ik daarbij films, games en boeken kon gebruiken als hulpmiddelen die mij de dagelijkse inspiratie geven en verder helpen in mijn ontwikkeling.
Inspiratie komt dus bij mij vooral uit de boeken, games en films die zijn gefocust op storytelling en worldbuilding. Het volgende schooljaar zal ik hier dus verder mee gaan.
Inspiratie komt dus bij mij vooral uit de boeken, games en films die zijn gefocust op storytelling en worldbuilding. Het volgende schooljaar zal ik hier dus verder mee gaan.
Interviews
Job van der Wielen & Ivy Kneppers
Voor coaching, heb ik samen met een klasgenoot twee makers geïnterviewd. We zijn een fijn team die elkaar aanvult.
Allebei hebben mijn klasgenoot en ik een passie voor fantasie en storytelling.
We zijn hierdoor snel op twee makers gekomen die ons inspireren.
Allebei hebben mijn klasgenoot en ik een passie voor fantasie en storytelling.
We zijn hierdoor snel op twee makers gekomen die ons inspireren.
Ik heb voor Job van der Wielen gekozen om te interviewen.
Job is een Sint Lucas docent en getalenteerde illustrator en storyteller.
Hij heeft de studie Illustrated & Animated Storytelling gevolgd op het Sint Joost.
Wat ik met Job gemeen heb als maker is de werk richting, illustratie (docent), en de inspiratie bronnen, storytelling, die we gebruiken voor het maken van kunst, verhalen en worldbuilding.
Job is een Sint Lucas docent en getalenteerde illustrator en storyteller.
Hij heeft de studie Illustrated & Animated Storytelling gevolgd op het Sint Joost.
Wat ik met Job gemeen heb als maker is de werk richting, illustratie (docent), en de inspiratie bronnen, storytelling, die we gebruiken voor het maken van kunst, verhalen en worldbuilding.
Mijn klasgenoot heeft Ivy Kneppers gekozen om te interviewen.
Ivy Kneppers is een animator en fantasierijke illustrator.
Zij heeft ook de studie Illustrated & Animated Storytelling gevolgd op het Sint Joost.
Wat ik met Ivy gemeen heb is de passie voor boeken, die zij gebruikt als inspiratie bron voor haar eigen kunst, en anime animaties, die ook als inspiratie worden gebruikt voor haar werk.
Ivy Kneppers is een animator en fantasierijke illustrator.
Zij heeft ook de studie Illustrated & Animated Storytelling gevolgd op het Sint Joost.
Wat ik met Ivy gemeen heb is de passie voor boeken, die zij gebruikt als inspiratie bron voor haar eigen kunst, en anime animaties, die ook als inspiratie worden gebruikt voor haar werk.
Volledig interview met Job
Volledig nterview met Ivy
Proces
Sokpoppen
Het interview moest op een creatieve manier worden uitgewerkt.
De doelgroep voor het grote project die mijn klasgenoot en ik hebben is kinderen uit groep 4.
Na het opnemen van de audio tijdens de interviews, hebben mijn klasgenoot en ik gekozen om sok poppen te maken.
De sok poppen hebben we zo veel mogelijk op de geïnterviewde mensen en ons laten lijken
De doelgroep voor het grote project die mijn klasgenoot en ik hebben is kinderen uit groep 4.
Na het opnemen van de audio tijdens de interviews, hebben mijn klasgenoot en ik gekozen om sok poppen te maken.
De sok poppen hebben we zo veel mogelijk op de geïnterviewde mensen en ons laten lijken
Pitch
Project rode draad
Doel: Een workshop voor kinderen uit groep 4 om hun eigen kleding te kleuren.
Doel: Een workshop voor kinderen uit groep 4 om hun eigen kleding te kleuren.
Wat houd de workshop in?
- Een animatie als introductie van de workshop
- Uitleg waarom de workshop gedaan wordt
- Workshop kleding kleuren
- Goodie bag met eigengemaakte kleding stuk, materialen voor het maken van eigen kledingstuk thuis en zine met instructie hoe je je eigen kleding kleur kan maken
- Uitleg waarom de workshop gedaan wordt
- Workshop kleding kleuren
- Goodie bag met eigengemaakte kleding stuk, materialen voor het maken van eigen kledingstuk thuis en zine met instructie hoe je je eigen kleding kleur kan maken
Doel van de workshop: De jongere generatie leren recyclen van materiaal. De kinderen laten beseffen hoe slecht de kleding industrie is voor mens en milieu.Wat ik wil bereiken: Een gemeenschap waarbij iedereen recyclet.
Uiteindelijke producten
Wat wil af hebben dit semester
- Een animatie
- Workshop programma
- Kleding stuk van gerecyclede materialen (eventueel lampjes erin)
- Zine met instructie over kleding kleur
Tips
Wat kan ik verbeteren
- Beter doelgroep onderzoek (zijn de personages ook bedoeld voor jongens?)
- Stad beter uitwerken
- Judith Rosema opzoeken